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评论
  • 用教师的奋进之笔为新时代书写华彩篇章

    民族的复兴,国家的富强,文明的进步,任何时候都离不开教师的特殊贡献。 教师的贡献就是传道授业,教书育人,培养人才。这是教师的本职工作,也是教师职业的伟大之处。党的十九大开启了中国特色社会主义新时代。新时代,新气象,新作为。推进新时代中国特色社会主义建设事业,书...[详细]

    2018-02-07 15:33
  • 要引导学生走出“标准答案”思维

    学生家长“标准答案”情结,不利于激发学生自我表达及思考欲望。为此,学校老师要科学设置开放性试题“评分标准”,引导学生走出“标准答案”思维,激发学生自我表达能力和想象力,培养创新型人才。[详细]

    2018-02-07 15:30
  • 这种作文课为什么能给孩子心灵营养

    那么他的一生都会状态百出,直到寻满、寻足那些曾经缺失的心理营养。邰勇夫这样的作文大课,是能提供给家长和孩子们各种心理营养的。“敬业、乐业”的故事、做文明购物人等等,都会给他们的心灵补足能量、补充营养。孩子们在活动中学会了怎么做人,怎样和谐与他人相处……而我也在...[详细]

    2018-02-02 15:34
  • 为“民俗寒假作业”来点掌声

    中小学寒假作业关注民俗可以有,值得肯定,该为这种“民俗寒假作业”来点掌声。[详细]

    2018-02-22 15:46
  • 语文神题“谁最美”也有积极意义

    “谁最美”属于审美范畴,是一个美学问题,不是语文老师考察的问题,而应交给艺术老师来询问。 不过,从新闻报道来看,这样的 “神题”不是出现在正式的语文考卷中,而是出现在平时的单元练习题中,如果单纯从调节学习气氛的目的考虑,也不是不可以。再说,作为刚刚参加工作的男性...[详细]

    2018-01-30 10:04
  • “态度题”源于学习首先需要态度

    我二十年前就出过类似题目考过学生,当时也在校内引起轰动,点赞声一片。更因为我认同这样一个观点:学习态度对于一个学生来说是首要的,是最重要的。 笔者认为,这样的“态度题”并无不妥,完全符合教育科学。众所周知,学生的学习是全方位的,不仅仅是知识的学习、技能的获得,...[详细]

    2018-01-30 10:05
  • “不捐款被示众”有违爱心本意

    学校号召捐款助患,这本是一件积德积善、功德无量的大好事、大善事,满满的正能量。但是,捐款毕竟不是法律义务,而是道德行为,应当建立在充分自愿的基础上,量力而行,而不应强制逼捐,甚至硬性规定标准。须知,爱心应当是发自每个人内心的,自觉自愿的,诚心诚意的,来得不半点...[详细]

    2018-01-30 10:05
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